Валерий Вильгельмович Майер (род. 1947) - доктор педагогических наук, профессор.

Заслуженный деятель науки Удмуртской Республики, отличник народного просвещения, Лауреат Государственной премии Удмуртской Республики в области образования, почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации.

В 1998 году защитил кандидатскую диссертацию "Градиентная оптика в системе обучения физике", в 2000 году защитил докторскую диссертацию "Элементы учебной физики как основа организации процесса научного познания в современной системе физического образования".

Основатель и руководитель научной школы по исследованию актуальных проблем дидактики физики. В рамках этой научной школы защищено и готовятся к защите свыше 20 кандидатских и докторских диссертаций.

Опубликовал более 350 научных работ, среди которых статьи в центральных журналах "Успехи физических наук", "Физика в школе", "Квант", "Известия вузов. Физика", "Учебная физика", 5 книг выпущены в свет издательством "Наука", имеет патенты на изобретения. Создал концепцию учебной физики как определяющей структурной составляющей дидактики физики, в свою очередь состоящей из целостных элементов, в которых в органическом единстве взаимодействуют учебная физическая теория, учебный физический эксперимент и методика их изучения. Сформулировал основные законы дидактики физики: создания, совершенствования и завершенности.

Разработал новые элементы учебной физики, интегрированные в современную систему физического образования и обеспечивающие организацию процессов учебного и научного познания учащихся при изучении механики, молекулярной физики, электродинамики, оптики и квантовой физики.

Разработал новые разделы учебной физики, специально предназначенные для организации исследовательской деятельности учащихся по научному познанию физических явлений кумулятивного эффекта, акустики, гидро- и аэроакустики, ультраакустики, полного внутреннего отражения света, градиентной оптики, голографии, лазерной техники и др.

Является ответственным редактором сборника научных трудов "Проблемы учебного физического эксперимента", главным редактором журнала Российской Академии образования "Учебная физика".